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幼儿园2017年小班教研工作计划

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  小班教研组要加强教育研究,以*刂式逃嘌锥葱履芰ξ氐悖嫣岣弑=讨柿浚俳锥硇暮托场⑷娣⒄埂D阒谰咛宓募苹趺粗贫?下面是小编带来关于的内容,希望能让大家有所收获!

  ***一***

  一、指导思想

  立足“以幼儿发展为本”的理念,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况,充分深入课程园本化改革,不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的快乐成长。

  二、工作重点与措施

  1、组织教师学*讨论《幼儿园教育指导纲要》,深刻理解其精神实质。同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现,促进保教质量的提高。

  2、本学期我组将结合我园具体工作安排,根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践,关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。

  3、发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水*。

  4、开展班与班之间互相听课、评课活动,通过学*、观摩、研讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水*和教育活动质量,提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。

  5、重视班级环境创设,结合园本特色、班级主题活动进行环境创设,创设适合我年级组的特色文化环境,让幼儿积极参与环境创设,充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值,为幼儿创设一个自主学*的空间。关注孩子的兴趣点,从孩子的兴趣出发,创设富有班级特色的教育教学环境,开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动,促进我级段幼儿健康、快乐地成长。

  6、结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养幼儿良好的生活、行为*惯,树立独立意识。并引导幼儿学*简单的安全知识,形成初步的安全意识。

  7、各班每月至少家园联系一次,*时利用多种手段与家长交流,十月下旬召开家长会,十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。

  三、具体工作安排

  八月份

  1、做好幼儿入园前的各项准备工作

  2、商讨并制定九月份教育教学计划、游戏计划***确定主题:我上幼儿园啦!***

  3、集体备课***第一周***

  4、环境创设

  九月份

  1、稳定新生情绪,建立良好的生活、学*常规 。

  2、制定年级组及班级各类计划

  3、继续进行活动区域和环境创设工作

  4、庆祝教师节、国庆节

  5、编排小班器械操

  6、商讨并制定十月份教育教学计划与游戏计划***主题:小小的我***

  7、一课多研活动:快乐的小车***周露、叶秋梅***

  8、家园联系:发放“幼儿成长记录”***第一次***

  9、教科研积分活动

  十月份

  1、庆祝国庆节

  2、班级环境创设评比

  3、教学案例反思***周露***

  4、区域活动观摩***每班一个观摩重点***

  5、教师活动展示***常云霞、周露、李慧***

  6、小班家长会 ***授课教师:常云霞***

  7、商讨并制定十一月份教育教学计划与游戏计划***主题:我和我家***

  8、教科研积分活动

  十一月份

  1、个案辨析会***叶秋梅***

  2、环境创设与区域材料增设

  3、教师说课活动

  4、青年教师活动展示***周露、李慧***

  5、家园联系:发放“幼儿成长记录”***第二次***

  6、商讨并制定十二月份教育教学计划与游戏计划***主题:冬天来了***

  7、青年教师才艺展示***说课、弹唱等***

  8、家长开放活动***小一班:常时云 小二班:周露 小三班:李慧***

  9、教科研积分活动

  十二月份

  1、青年教师区域活动案例交流***李慧***

  2、青年教师成长档案交流***周露***

  3、环境创设

  4、加强生活、行为*惯教育:冬天不怕冷

  5、小班幼儿垒高比赛 ***叶秋梅***

  6、教科研积分活动

  7、各班特色展示***小一班:讲故事 小二班:唱歌 小三班:舞蹈***

  8、家园联系:发放“幼儿成长记录”***第三次***

  元月份

  1、庆祝元旦***对小班幼儿家长开放活动:幼儿才艺展示***

  2、幼儿成长档案及发展评价研讨

  3、幼儿发展情况测查评价

  4、小班年级组、各班、个人工作总结

  5、幼儿离园安全教育

  ***二***

  一、指导思想

  新学期,新气象。本学期我们搬入了新园,看着崭新的教学环境,我们的老师以全新的面貌,饱满的精神迎接着新学期对我们的挑战。本学期,我们将继续围绕市教育局教研室提出的工作计划,以《纲要》为指针,加强幼儿园教研工作的管理,提高教师教育教学反思能力,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

  二、主要工作

  ***一***加强学*,提高教师专业素质。

  1、为教师创设外出观摩学*机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学*,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

  2、提供理论学*的机会,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学*活动中共同进步、共同发展。

  3、组织教师开展读书活动,所有教师都要把自觉学*作为一种*惯,向书本学*、向同伴学*、向网络学*,不断给自己以新鲜信息的滋润。因此,搬入新园后,我们特色了一间教师的阅览室,给教师更好的宽松、舒适的阅读环境。

  ***二***加强教育教学常规管理,提高教育教学质量。

  1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录。

  2、园领导加强随堂听课,及时了解教师组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。

  3、创设体现班级特色的主题环境。本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学*过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。各班积极收集整理好每一次的主题环境创设资料,期末时以PPT讲解的形式在园内进行交流,在观摩学*中大家互相学*,共同提高。

  ***三***注重业务培养,提高保教质量。

  1、每位教师要认真对待教育各环节,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明,努力提高课堂教学质量。

  2、观摩园内教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及手段,取长补短。组织听课教师进行评价,由授课老师先作相关的介绍与自评,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。

  3、坚持每月一次的“六认真”工作检查,以书面形式记录检查结果,并通报各有关人员,及时了解与改进。

  4、加强学*研讨制度,固定半月一次园级层面的教科研活动,内容有专题研讨、推荐好文章、观摩交流等;半月一次年龄段小组和一月一次年龄段大组的教科研活动;以及每周一为各年龄段课程审议时段,内容可集体备课、话题内容调整、生活常规、环境创设等。提供给教师学*理念,探索问题,寻求解决方法的交流*台。

  ***四***分类培训,提升整体素质。

  根据市教研计划要求,并结合我园实际情况,将分别对青年教师、骨干教师以及农村教师进行相应的培训与展示的机会,为各层次教师的专业化发展提供支持,帮助教师在实践中获得真知,提高能力。

  1、对于青年教师,要把如何开展教学反思为培训重点,引导他们善于发现和解决问题,不断积累教学经验,促使自己尽快成长。我们将在3月初组织五年内的青年教师交流一篇有质量的教学反思,并各由一位教学经验丰富的骨干教师进行点评与指导。

  2、对于骨干教师,则应注重理论和实践的结合,把握课改方向和实施策略,增强参与教科研活动的自觉性和专业性,提升观课、议课的水*和能力。

  3、对于一般教师,要注重培训的针对性,她们通常具有丰富的教学经验,但在技能技巧、六认真方面是比较薄弱的,因此我们将尽量在这些方面上下功夫,使这些教师得到更进一步的提升。

  三、具体安排

  二月份:

  1、加强各年龄段课程审议的力度。

  2、参加市业务园长会议并传达会议精神。

  3、完成各类计划。

  4、苏州市《幼儿园综合活动课程》骨干教师培训会。

  5、教研活动:分组梳理2011?2012的园本原创课程。

  6、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核***所有电子文档检查是否规范***。

  7、园际联系。

  三月份:

  1、组织教师参加区域联动教学研讨活动。

  2、教研活动:每位教师交流一篇有质量的教学反思。

  3、组织“教学六认真” 工作检查与班主任考核***班级区域创设、自制体育玩具***。

  四月份:

  1、民办幼儿园游戏观摩研讨活动。

  2、迎接综合考评。

  3、送教下乡活动。

  4、幼儿教师基本功大赛。

  5、教研活动:观察案例、游戏案例的学*与撰写交流。

  6、组织“教学六认真” 工作检查与班主任考核***成长档案、半日活动跟踪检查***。

  五月份:

  1、教研活动:教师读书心得交流。

  2、承担课程组活动。

  3、昆山市学科带头人考核。

  4、教研活动:数学教学具展示评比。

  5、组织“教学六认真” 工作检查与班主任考核***班级特色活动展示***。

  六月份:

  1、苏州市幼教数学中心组活动。

  2、参加市数学教学具展评。

  3、农村幼儿教师培训。

  4、组织“教学六认真” 工作检查与班主任考核***环境区域创设评比***。

  5、省示范公开观摩。

  七月份:

  1、苏州市教研骨干培训。

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