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【教学设计】幼儿园夏天主题活动教案:炎热的夏季

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幼儿园夏天主题活动教案:炎热的夏季 活动前言:天气越来越炎热了,妈妈说再过几天就要带我去海边玩了,最*妈 妈一直都在张罗着准备呢, 并且还给我买了一件漂亮的小泳衣, 夏季有太多好 玩 的娱乐活动了, 我渐渐的发现自己已经爱上了这个季节。通过此活动可以让孩子 们更多的了解一年四季的变化,还可以增强孩子们各个方面的能力! 活动目标: 智慧成长: 1、了解夏天的 主要季节特征。 2、了解防暑驱热的常用办法及夏季生活卫生要求,学*照顾自己。 3、学*用多种感官感知事物的多种特征。 集体成长: 1、在体能游戏中增进动作的灵敏度,提高动作的协调性。 2、具有一定的自我保护能力与初步的竞争意识。 情感成长: 1、体验表演、造型活动的乐趣。 2、学*劳动的人们不怕热、不怕苦,勇于克服困难。 审美成长: 1、采用多种形式表现夏季的常见景物及对夏季的感受。 2、感受各种不同风格的音乐,能随着音乐节奏做动作。 社会成长: 1、能与同伴合作设计并印画太阳伞,体验集体作画的乐趣。 2、积极参与活动,与同伴共同讨论游戏规则。 创造性成长: 1、大胆尝试用色彩、线条、符号等表达自己热的感受。大胆尝试运用抽 象的表达手法。 环境创设: 活动室环境创设: 1、将幼儿合作设计印画的太阳伞展示到活动室墙面上。 2、布置几幅冷暖色绘画作品供幼儿欣赏。 3、发动家长与幼儿一起运用多种材料如纸板、皱纸、布条等制作拖鞋并在 活动室内进行展示,也可作为角色游戏的材料。 心理环境创设: 1、为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围,积极鼓励幼儿大胆表达、 讲述自己的想法 2、经常播放轻松、优美的音乐,为幼儿创设一个宽松、民主、 和谐的生活、学*环境。 活动安排: 1、夏天真热(健康、艺术)夏天的雷雨(科学、艺术)水上花园(语言、 艺术)美丽的太阳伞(艺术)不怕热的人们做好各项防暑降温工作,确保幼儿将 抗度夏。 2、卫生拍手歌(健康、语言、科学)拖鞋(语言、社会、科学)夏天里的 动物(语言、社会、科学)做买卖(语言、社会、科学)莲蓬和藕(语言、科学) 在日常生活中随时提醒幼儿养成良好 的生活卫生*惯。户外活动尽可能选在凉 荫下或非太阳直晒的场地上进行。 3、冰淇淋(语言、艺术)有趣的西瓜(健康、语言、科学)大草帽(语言、 社会)夏装舞会(科学、艺术)开心在夏天(语言、社会、艺术)4、通过多种 方式和途径使幼儿了解并学会一些简单的防暑驱热的办法。 游戏:能干的小脚生成课程家园配合: 1、 请家长配合教育孩子养成良好的生活卫生*惯,减少夏季常见病的发生。 2、 建议有条件的家长带孩子参加嬉水、周末度假等有益的活动,增强孩子 的体质,开阔孩子视野。 3、带孩子参观一次附*的蔬菜水果市场。 4、和孩子一起收集各种拖鞋带到幼儿园来。 5、引导孩子*时注意观察在炎热的夏季仍从事户外作业的人们及劳动。 6、 鼓励孩子采用多种方式向邻居、 亲戚朋友了解夏天里一些动物的情况。 带 着孩子去西湖观赏荷花、荷叶。 总结:在夏季里,我了解了更多的蔬菜及水果,并且还知道各种蔬菜及水果 都有什么养生的疗效, 对身体有什么样的好处,懂得了如何保护自己皮肤不在太 阳光下曝晒, 并且还养成了爱清洁讲卫生的好*惯,我要将自己知道的小知识与 小伙伴们一起分享!



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