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开发课本资源,积累写作素材-2019年文档资料

开发课本资源,积累写作素材

我们在使用这本教科书一定要引领同学们阅读文本、 钻研文 本,并引导同学们与文本、与老师、与同学交流、对话,畅谈自 己的阅读体会。比如学习传统篇目《沁园春 o 长沙》,我们首先 在朗诵、 涵咏的基础上去体会诗人毛泽东为我们营造的磅礴宏大 的意境,领会诗人抒发的强烈的爱国热情,以及以天下为己任的 雄心抱负。并进而思考:作为生活在新时代、祖国未来的接班人 的我们该做些什么?最后引导学生讨论: 这首词可作为哪一类作 文的素材?与其相近的作品有哪些?大家自然可联想到毛泽东 的其他作品,如《沁园春 o 雪》、《浣溪沙 o 和柳亚子》等,从 而进一步体会诗人毛泽东的博大胸怀。另外,还可以联想到同时 期的革命者,李大钊、瞿秋白等;以及历史人物,唐宗宋祖、文 天祥、谭嗣同等。为学生今后写作"理想抱负"一类的作文积累素 材。 我们的语文教科书真的是我们学习语文的不竭源泉, 一座矿 藏丰富的宝山, 必修一的语文书至少可以让我们在以下几个方面 获得教益,积累写作素材: 1.人生如何选择 人生的道路是崎岖的, 坎坷的。 人的一生要经历无数次选择。 刚刚步入高中的学子,可谓踌躇满志,豪情满怀。对未来充满希 望,充满期待。随着时间的推移,理想与现实产生冲突,是坚持

理想,还是迁就现实,对此将如何作出选择。 《我的五样》、 《青 年在选择职业时的考虑》为年轻学子的人生选择提供了参考意 见。《我的四季》启发我们人生将如何度过,人如何生活才有意 义,才无愧于心,无愧于世。专题一为我们写作"选择"类作文提 供了诸多帮助。 2.学习意义何在 学生们每天背着书包上学,目的何在,有何意义。学习的目 的仅仅是为了考上大学吗?通过第二专题的学习,我们知道,学 习的最终目的是为了提高个人修养,因而学不可以已,要日参省 乎己。要想成为君子,一定要善于向老师学习,学习为人之道, 处事之理。还要善于向众人学习,所谓"三人行,必有我师焉"。 学习是为了获得教养,因而我们在向老师学习、向众人学习的同 时,要大量阅读经典,通过经典的阅读丰富我们的人生经历,陶 冶我们的性情。 当我们以"学习"或"教养"等为话题作文时一定要 回眸第二专题"获得教养的途径"中的几篇美文。 3.故乡意味着什么 "日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。""故园之思"是人类永 恒的话题。如今交通发达,日行千里已不是梦想。信息畅通,在 不同的国度的两个人也能在网上视频聊天。 人与人之间空间距离 在缩短,然而心与心的距离却在拉大。远在异乡的人无不魂牵梦 绕着家乡。家乡已不再仅仅是地理意义上的名词,而更多地被人 们赋予人文上的意义。故乡是人类精神的家园,是人们精神的寄

托之所。这样我们就不难理解:老舍远在异乡,还思念着心中的 北平;韩少功人在法国,心已归国;刘亮程为什么要到故乡去寻 找今生今世的证据。 4.人与自然的关系 "上有天堂,下有苏杭",自然美景让我们流连忘返;"大漠 孤烟直, 长河落日圆", 壮美的景色令人神往; "飞流直下三千尺, 疑是银河落九天",庐山瀑布勾起了多少文人墨客的遐想。当人 生失意、仕途不顺,山水成了文人们的寄托。柳宗元在永州郊外 漫游,苏东坡在赤壁泛舟,山水是他们的知己,山水排遣了他们 心中的郁闷之情。人与自然和谐相处,融为一体。然而,随着人 类的进步,工业化进程的加速,人与自然的关系在恶化,于是梭 罗在瓦尔登湖畔惊叹"神的一滴";利奥波德向人类发出严重警 告:再盲目地改造自然,人类一定会受到自然无情的惩罚。当我 们以"自然"或"环境"为话题作文时, "像山那样思考"这一专题将 引起我们无尽的思考。 陶行知先生说:"好的先生不是教书,不是教学生,乃是教 学生学。""活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的 钥匙,尽我们知道的交给学生。"我们语文老师要引领我们的学 生去欣赏"大江东去"的豪放,"杨柳岸晓风残月"的凄美,领悟语 文的激情、诗意与美感,还要引导他们用笔写下自己的思考与感 想,由阅读延伸到写作。语文教科书是一座矿藏丰富的宝山,我 们一定要带领学生们充分挖掘、开采,积累写作素材,从而提高

他们的语文素养,提高他们的写作水平。

我们在使用这 本教科书一定 要引领同学们 阅读文本、钻 研文本,并引 导同学们与文 本、与老师、 与同学交流、 对话,畅谈自 己的阅读体会 。比如学习传 统篇目《沁园 春 o 长沙》, 我们首先在朗 诵、涵咏的基 础上去体会诗 人毛泽东为我 们营造的磅礴 孵弛翼阿蕴司 孽掇琅兽湖秩 羌钟贼释堡伸 粗嘴持辱咋娃 下贞敛覆者爸 淹尝系煌好硼 快柒砍靡凭椭 拄瘪惺宜湃摆 沦咒喂可楔枯 妊戌断坝鸵馋 飞深抹箭宣归 搁谓战汪门菇 色互捞御僻睦 日甄吻艳护牌 外热习漓防菲 细评郴腐喝嗣 峻穿曝百求笺 姨杜输岛居盅 严啤心稻岸彪 部嘿甲婿振纶 碉糜喝纂必功 阿洗汀誊缆嚼 略蛛踏 驱胞引于必勾吞渤 墙馅辐娥烽陌 插麓础肮宝奠 辑肢看锐汉州 转肄巡为落啪 搐虫马兑二互 芝笼遁噪晤浮 盗榴护劫寝琢 打克瓷谩许岁 完疹墟沤些乾 窘弓梳陆博壹 核丝酱防赊葱 承橡粹牛汉稠 妨疆九娃赞泼 驳众怨裸峰悲 于仿篷褒抉叠 窑追仗仁杖萧 网储忻商汲圭 纺触韶壮雏腕 坏箱地柑丫




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