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人教版语文四年级上册12_《小木偶的故事》ppt_图文

发布时间:

人教版小学语文第七册


怒 哀 惧

我会读
zhuài róng fù


lián





zhàng







拽住

毛茸茸

一副表情

龇牙咧嘴 可怜巴巴

嘟嘟囔囔

厉害 女巫

魔杖

撒谎

学习任务
1、默读课文,思考:在小木偶身上 发生了一件什么事? 2、小木偶遇到一系列挫折时,心里 会想些什么? 3、文章的最后一段话是什么意思?

根据课文情节填空:

课文先写了老木匠做了一个 (小木偶 ),并在它的脸上添上了 (笑嘻嘻 )的表情。接着写了小木 偶在生活中遇到了一系列(遭遇 ), 小女巫)的帮助下,拥有 最后在( 了所有的( 表情 )。

笑是很重要的。谁要是不会笑,谁 就没办法过快乐的日子! 老木匠说得没错,笑是很重要的。 不过,要是只会笑,那可是远远不够的。

? 板着脸 笑嘻嘻 愤怒 亲热 ? 温柔 痛苦 伤心 着急 ? 委屈 生气 龇牙咧嘴 ? 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 ? 放声大哭

人类所有的表情: 哭、笑、生气、着急、同情、关心
愤怒、伤心、痛苦、难过、高兴、

惭愧、害羞、害怕、骄傲……

小组合作学习:小木偶身 上具体发生了哪些事?用小标题 归纳。

小木偶与小红狐
小木偶与小兔子 小木偶与老婆婆 小木偶与女巫

分角色朗读 小木偶 老木匠 小红狐 熊 小兔子 老婆婆 小女巫

“笑是很重要的。”老 木匠对自己说,“谁要是不 会,谁就没办法过快乐的日 子!” 老木匠拿起他的 神奇雕刻刀,在小木偶 的脸上添了一个笑嘻嘻 的表情。

嘿!小木偶!你的红 背包真漂亮,让我背一下 好吗?就背一下。我想看 看这种红和我的毛色是不 是相配。

好的。

穿警服的熊看看小红狐,小红狐 他 满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶 那是我的,我 抢 一副笑嘻嘻的表情。 我 的,我的!小木偶
吵什么? 报 的告 尖叫。 放开!放开! 包警 !官 ,

小木偶 委屈极了!可 是有什么办法 呢?老木匠只 给了他一种表 情,那就是笑!

“嘻嘻。装得一点儿 都不像!你瞧,应该像我 这样。”小兔子龇牙咧嘴 地做了个痛苦的表情,蹦 蹦跳跳地走开了。 小兔子温柔地问: “你怎么啦?”

脑袋疼。小木偶 抬起头,笑嘻嘻地回 答。

“真不像话,连小木头 老婆婆走过来:“小 人都学着撒谎!“老婆婆 木头人,你病了吗?” 嘟嘟囔囔地走开了。

“脑袋很疼。”小木 偶还是一副笑嘻嘻的表情。

现在,小木偶会哭,会笑, “ 是,而且越来越疼了。” “ 哇 ——”小木偶放声大 会生气,会着急,也会向别人表 小木偶可怜巴巴地说。 哭起来。 示同情和关心了。

小木偶,我把人类所 那是因为你很 你头疼,是吗? 有的表情都送给你。 伤心,却不会哭。

老木匠说 得没错,笑是很 重要的。不过, 要是只会笑,那 可是远远不够的。
你体会到了什么?

在生活中,笑是很重要的,是非常美好 的,谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐。 但生活是复杂的,除了一些高兴的事之外, 还有一些伤心的事,不同的事情会引起我们 不同的情感态度,要用我们的真情、用不同 的方式去体验生活,面对生活。

小女巫 小木偶在_________的帮 助下,拥有了人类所有的表情, 笑 ,会_______ 哭 他会_____ ,会 生气 ,会_______ 着急 ,也会 _______ 向别人表示同情和关心了 ,就 ______________________ 像我们一样,可以正常地生活 了。

假如小木偶有了所以的表情:

“那是我的,我的,我的!”小木偶 ( )地尖叫。
“脑袋疼。”小木偶抬起头, ( )地回答。 “脑袋很疼。”小木偶( 地说。 “是,而且越来越疼了。”小木偶 ( )地说。 )

在小木偶身上,后 来又会发生什么事呢? 你能接着编下去吗?

现在,小木匠会哭、会笑,会生气, 会着急,也会向别人表示同情和关心了。 老木匠说得没错,笑是很重要的。不 过,要是只会笑,那可是远远不够的。

《小木偶的故事》 作者:吕丽娜 该书包括三个童话故事:

《只有笑是远远不够的》
《我喜欢做我自己》 《我不是一段普通的木头》



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