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【最新2018】第一学期小学英语教学工作总结-范文word版 (5页)

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【最新 2018】第一学期小学英语教学工作总结-范文 word 版 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除! == 本文为 word 格式,下载后可随意编辑修改! == 第一学期小学英语教学工作总结 我担任五年级的英语教学,由于经验颇浅。因此,我对教工作 不敢怠慢,认真学*,深入研究教法,虚心向前辈学*。经过一个学期的努 力,获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总结: 教学就是教与学,两都是相互联系,不可分割的。有教者必然有学者。学 生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教。对教学成功与否 至关重要。最初接解教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是 专心研究书本,教材想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始就碰了钉 子,在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂 而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来知道不如人意。后来 听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学 们以前从未接触过,从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情 况。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。 备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我 说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重 要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教 法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂 的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定 要设法令学生投入,不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教 态自然、讲课生动,难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以,老师每 天都要有充足的精神,让学生感到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回 看自己的授课,我感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生 在课堂上无心自学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学 中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水*,以致影响教学效果。 我以后必须努力克服,研究方法,采取有力方法解决当中困难。 因为英语的特殊情况,学生在不断学*中,会出现好差分化现象,差生面 扩大,会严重影响班内的学*风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具 体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。 【最新 2018】第一学期小学英语教学工作总结-范文 word 版 英语是语言。因此除了课堂效果之外,还需要让学生多读多讲,多练,为 此,在早读时,我坚持下班了解情况,发现问题及时纠正。课后发现作业问题 也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采 取强硬背诵等方式,提高他们的能力。 经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。无论成绩高低,都体现了 我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的,重要的是本学期后如何自 我提高,如何共同提高四个班的英语水*。因此,无论怎样辛苦,我会继续努 力,多问,多想,多像前辈学*,争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结,由于经验颇浅,许多地方存在不 足,希望在未来的日子里,能在各位领导、老师、前辈的指导下,取得更好成 绩。 五年级英语总结 跨入五年级,听说相对减少,读写逐渐加大,学生对这一调整一时不能适 应,英语学*兴趣整体有所下降,加上新生中途插班,两极分化比较严重。所 以本学期我始终把激发学生的学*兴趣放在首位,端正学*态度,掌握良好的 学*方法,培养学生良好的学**惯;其次,注意分层教学,做好后进生的转 化工作为主引导学生。经过一学期的英语学*,同学们对英语的学*重新产生 了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的表达 能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了一下工 作: 一、认真备课。备学生、备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际, 设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了 详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做 好充分的准备,课后及时对该课做出总 结。 二、增强上课技能,提高教学质量。积极利用多媒 体的生动视听效果,吸引孩子,调动他们的积极性,加强师生交流,让学生愉 快地学*,轻松地记忆,舒心地运用。 三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及 时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类 总结,进行透切的集体订正或个体讲评,并针对有关情况及时改进教学方法, 做到有的放矢。 【最新 2018】第一学期小学英语教学工作总结-范文 word 版 四、做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以 满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的 辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生 的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学*的重要性和必要性,使之对 学*萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学*转化到 自觉的求知上来。 五、取得的成果。 1、期中和期末考试的及格率、优秀率和*均分都有了一定的提高。 2、培养学生良好的书写*惯,做到整洁、规范、正确地书写。 本学期,我担任六年级的英语教学工作。可以说我对六年级英语教学毫无 经验,通过暑期小学英语教材学*,对六年级的教材有了一定的了解,也了解 到了一些教学教法。但在实际的教育教学中,我深深感觉到教小学英语之难之 累,真是“苦在其身,乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对 本学期的教学工作作一总结。 一、学*课标,明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念,我 抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了此次英语课程改革的目 的、掌握了此次



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